sábado, 24 de marzo de 2012

Debat vitual

Després de molt reflexionar he triat els dos fils de debats en els que participaré:
-La ciència i la recnologia a l'escola: Fil canvis.
-La intel.ligència de la nevera i altres factures: Fil la gran idea de Binta.
Vull compartir amb vosaltres els enllaços als quals podeu veure els videos que es recomanen ja que m'han sorprès positivament. Em semblen molt interessants i considero que val la pena fer-lis una ullada ja que m'han semblat emocionants i m'han fet reflexionar.

     
                                          


viernes, 2 de marzo de 2012

Avaluació inicial



1.     ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.

El progrés tecnològic i científic afecta directament al creixement econòmic. Els progressos a la ciència a la tecnologia aporten canvis a l’economia i aquests canvis  a la vegada afecten a la societat.

2.     ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?

Tot i que la ciència és objectiva i neutral les tecnologies no sempre ho són. L’ús que es faci d’aquestes determinarà la seva neutralitat ja que diàriament a Internet... ens trobem informació que no és objectiva ja que ha estat manipulada per l’home. Cal que siguem capaços de saber fins a quin punt les noves tecnologies són neutrals i tenen una base científica i fins a quin punt se’ns intenta manipular.

3.     Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.

A les aules hi ha moltes maneres de construir el coneixement però actualment les TIC són molt presents. És molt important poden disposar d’elles per treure-les el millor profit possible.
Tot i que no és indispensable per aprendre si que ho són per viure a la societat actual on estan presents i és per això que el món educatiu hauria de tenir-les present. Això seria molt positiu però no sempre és possible comptar amb els recursos a les escoles i poder fer un bon ús d’aquestes. De vegades ens manca temps, materials, recursos i fins i tot en alguns casos, formació per emprar-les com cal.

4.     ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?

La societat ha canviat de manera molt rapida i algunes de les causes són les innovacions científiques i tecnològiques que han aparegut. Aquestes novetats s’han introduït a la major part de la societat i han canviat la nostra forma de vida de manera radical.

5.     Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa

La tecnologia educativa consisteix en l’ús educatiu de les noves tecnologies i pretén que amb aquestes es puguin produir millores al món educatiu.

6.     Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement

Transmetre coneixement no implica cap tipus de construcció per part de l’aprenent. Un mestre que explica una lliçó de manera unidireccional amb un llibre o donant apunts està transmitent  coneixements. En canvi els alumnes poden construir els seus coneixements cercant informació, qüestionant allò que trobem, modificant-la... i el mestre ha de guiar en aquesta construcció i ser un mediador entre la informació i l’alumne. Els alumnes poden cercar informació de diverses fonts i actualment amb les noves tecnologies poden aprendre molt si es fa un bon ús d’aquestes.

7.     Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".

Estic totalment d’acord amb aquesta frase. Les assignatures que he anat cursant en aquesta carrera i la meva experiència professional diària m’ho confirmen.
L’entorn en el que creix una persona determina en gran mesura el seu coneixement. Una mateixa persona seria totalment diferent vivint en un entorn social o un altre i tot i que hi ha una base genètica que ens influeix, la societat que ens envolta és determinant.  És molt important ser conscient del nostre entorn i aprofitar les possibilitats que tenim al nostre abast.

8.     ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

Fins ara no havia fet gaire canvis al meu espai de la uoc perquè sempre l’havia fet un cop d’ull ràpid. Ahir vaig estar una bona estona i estic bastant contenta amb el resultat. Crec que és molt útil adaptar aquest espai a les nostres necessitats i segons els nostres gustos. D’aquesta manera trobo la informació de forma més ràpida, ho tinc tot millor organitzat, he tret coses que no utilitzava, he afegit la signatura als meus correus...i ara quan estic a l’espai uoc sento que ho he fet una mica meu i això m’agrada.

9.     Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?

Un cop realitzades algunes preguntes d’aquesta avaluació inicial i revisant el pla docent crec que els meus coneixements de l’assignatura són a nivell d’usuari. És a dir, sé fer ús de les noves tecnologies instal·lant arxius, gestionant-los... però ara crec que l’objectiu d’aquest assignatura no és únicament aquest sinó que va enfocat a treure profit d’aquests coneixements al món educatiu.
La meva predisposició vers l’assignatura és molt bona ja que crec que encara em queda molt per aprendre i tinc ganes. Avui dia tant a la vida quotidiana com a les aules, l’ús de les noves tecnologies ens pot ser molt útil ja que la societat va canviant i cada cop està més lligada a l’avenç tecnològic.

10. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: _____6_
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___10___
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____9____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: _5____
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: ____10_
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ____4_
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ____2___
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __6____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____5____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: _____8___ 


  1. Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs            que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?

Tot i que considero que tinc la base d’ús de les tecnologies a nivell usuari pensava que l’avaluació inicial aniria dirigida a això i m’he equivocat. Les reflexions que he tingut que fer van dirigides a altres objectius i tot i que estic força convençuda dels meus raonaments considero que encara he d’aprendre molt perquè m’han sorgit nous dubtes i inquietuds que mai m’havia plantejat. Segur que amb la formació que rebi en aquesta assignatura algunes de les meves idees poden arribar a modificar-se.

Mapa conceptual


Conclusions


Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

Realitzant aquesta primera activitat he reflexionat sobre temes que mai m’havia plantejat i que m’han resultat força interessant. A més crec que aquesta reflexió ha estat profitosa ja que m’ha ajudat a fer-me una idea sobre el domini que tinc del tema. A més m’ha fet qüestionar-me idees que tenia i que m’agradaria ampliar o confirmar.